Durante un exhaustivo día de trabajo, profesores de los colegios Islón, David León Tapia, Manuel de Salas, Germán Riesco, Juan Pablo II, Padre Alberto Hurtado, Santa Cecilia, Saturno y José Manuel Balmaceda, de distintos sectores y localidades de La Serena y Coquimbo, así como representantes de los microcentros “Entre cerros un sendero” (comuna de Canela), “Esperanza de las nieves” (comuna de Monte Patria) y “De cordillera a mar” (comuna de La Higuera) expusieron distintas experiencias exitosas con ECBI.
Mediante fotografías, muestras de trabajos y videos fue posible conocer las actividades desarrolladas y los testimonios de estudiantes y apoderados que reconocen las virtudes de este programa coordinado en la Región de Coquimbo por la Escuela de Pedagogía en Ciencias de la Universidad de La Serena.
Por su parte, los docentes participantes en el congreso coincidieron en que esta herramienta es una oportunidad para que los niños trabajen en forma libre, didáctica, creativa, innovando en el camino, aprendiendo ciencias utilizando los elementos de su entorno sin necesidad de la última tecnología, también para que creen valores como trabajar en equipo y para que desarrollen habilidades y cambien conductas debido a la responsabilidad que logran, la socialización con sus pares, el mejoramiento del aprendizaje y el alza de su autoestima, etc.
Alumnos (as) de Enseñanza Básica, Kinder y Prekinder ya se han visto beneficiados en distintos rincones de nuestra Región y, como señala la directora de la Escuela de Pedagogía en Ciencias de la ULS, Mg. Margarita Guzmán, el próximo año se podrían sumar nuevos establecimientos, “porque a través de Ley SEP se podría incorporar colegios que en este minuto no están en ECBI, si ellos lo presentan como posibilidad en su plan de mejora”.
Con respecto al Segundo Congreso, la académica sostiene que la convocatoria fue buena y que realmente fue un día para disfrutar, donde los docentes ECBI “han presentado las innovaciones que han hecho en su escuela, con respecto de los módulos originales que nosotros les entregamos, y las extensiones, en decir, cuáles son los contactos y posibles lecciones que se pueden sacar con respecto de los otros subsectores, como Lenguaje, Matemáticas, Arte”.
La doble jornada de este Segundo Congreso de Docentes de ECBI contempló, entre otras actividades, las ponencias “Evolución del universo”, “Así avanza el ECBI”, “Innovando en el camino”, “Alimentación saludable. Desarrollo y crecimiento de las plantas”, “Medidas”, “Nuestra experiencia en ECBI” y la conferencia del académico del Departamento de Biología de la Universidad de La Serena, Dr. Raúl Moreno.
Clases magistrales
ECBI surgió en 2002 como una iniciativa conjunta entre la Academia Chilena de Ciencias, la Universidad de Chile y el Ministerio de Educación, para aproximar el mundo que nos rodea a los niños de Enseñanza Básica, a través de las ciencias.
Como parte del trabajo de finalización del segundo semestre, se están desarrollando las clases magistrales del programa en establecimientos de las comunas de Coquimbo y La Serena. “Nosotros ya tuvimos la experiencia en la Escuela Manuel Rodríguez, que es una escuela especial, con una clase muy interesante porque los alumnos son diferentes”, detalló Margarita Guzmán.
La directora de la Escuela de Pedagogía en Ciencias de la ULS agregó que esta semana “comenzamos en los colegios de Coquimbo a hacer este tipo de experimento, donde los niños le presentan a la comunidad lo que han aprendido durante el semestre en su escuela”.
Las próximas clases magistrales se realizarán en las escuelas: Juan Pablo II (26 de noviembre, de 9:30 a 12:30 hrs.), Manuel de Salas (27 de noviembre, de 10 a 12 hrs.), David León Tapia (28 de noviembre, de 10 a 12 hrs.), Padre Alberto Hurtado (2 de diciembre, de 10:30 a 12:20 hrs.) y Santa Cecilia (3 de diciembre, de 10 a 12 hrs.).
Mediante fotografías, muestras de trabajos y videos fue posible conocer las actividades desarrolladas y los testimonios de estudiantes y apoderados que reconocen las virtudes de este programa coordinado en la Región de Coquimbo por la Escuela de Pedagogía en Ciencias de la Universidad de La Serena.
Por su parte, los docentes participantes en el congreso coincidieron en que esta herramienta es una oportunidad para que los niños trabajen en forma libre, didáctica, creativa, innovando en el camino, aprendiendo ciencias utilizando los elementos de su entorno sin necesidad de la última tecnología, también para que creen valores como trabajar en equipo y para que desarrollen habilidades y cambien conductas debido a la responsabilidad que logran, la socialización con sus pares, el mejoramiento del aprendizaje y el alza de su autoestima, etc.
Alumnos (as) de Enseñanza Básica, Kinder y Prekinder ya se han visto beneficiados en distintos rincones de nuestra Región y, como señala la directora de la Escuela de Pedagogía en Ciencias de la ULS, Mg. Margarita Guzmán, el próximo año se podrían sumar nuevos establecimientos, “porque a través de Ley SEP se podría incorporar colegios que en este minuto no están en ECBI, si ellos lo presentan como posibilidad en su plan de mejora”.
Con respecto al Segundo Congreso, la académica sostiene que la convocatoria fue buena y que realmente fue un día para disfrutar, donde los docentes ECBI “han presentado las innovaciones que han hecho en su escuela, con respecto de los módulos originales que nosotros les entregamos, y las extensiones, en decir, cuáles son los contactos y posibles lecciones que se pueden sacar con respecto de los otros subsectores, como Lenguaje, Matemáticas, Arte”.
La doble jornada de este Segundo Congreso de Docentes de ECBI contempló, entre otras actividades, las ponencias “Evolución del universo”, “Así avanza el ECBI”, “Innovando en el camino”, “Alimentación saludable. Desarrollo y crecimiento de las plantas”, “Medidas”, “Nuestra experiencia en ECBI” y la conferencia del académico del Departamento de Biología de la Universidad de La Serena, Dr. Raúl Moreno.
Clases magistrales
ECBI surgió en 2002 como una iniciativa conjunta entre la Academia Chilena de Ciencias, la Universidad de Chile y el Ministerio de Educación, para aproximar el mundo que nos rodea a los niños de Enseñanza Básica, a través de las ciencias.
Como parte del trabajo de finalización del segundo semestre, se están desarrollando las clases magistrales del programa en establecimientos de las comunas de Coquimbo y La Serena. “Nosotros ya tuvimos la experiencia en la Escuela Manuel Rodríguez, que es una escuela especial, con una clase muy interesante porque los alumnos son diferentes”, detalló Margarita Guzmán.
La directora de la Escuela de Pedagogía en Ciencias de la ULS agregó que esta semana “comenzamos en los colegios de Coquimbo a hacer este tipo de experimento, donde los niños le presentan a la comunidad lo que han aprendido durante el semestre en su escuela”.
Las próximas clases magistrales se realizarán en las escuelas: Juan Pablo II (26 de noviembre, de 9:30 a 12:30 hrs.), Manuel de Salas (27 de noviembre, de 10 a 12 hrs.), David León Tapia (28 de noviembre, de 10 a 12 hrs.), Padre Alberto Hurtado (2 de diciembre, de 10:30 a 12:20 hrs.) y Santa Cecilia (3 de diciembre, de 10 a 12 hrs.).
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