En el contexto del Seminario de Perfeccionamiento en el área de Gestión Educativa impulsado por el Departamento de Educación Municipal de Coquimbo, su director Luis Guerrero Ponce expuso los desafíos de la educación en la comuna puerto.
La exposición que se desarrolló frente a directores, docentes, asistentes de la educación y administrativos de las distintas unidades educativas de la comuna, se centró en nueve áreas: infraestructura, proyectos y convenios, comunidad organizada, clima organizacional y convivencia escolar, currículo y propuestas pedagógicas, liderazgo eficaz y pedagógico, recursos humanos, resultados académicos y recursos financieros.
Entre los puntos que expuso el director de educación, la que se convirtió en una muestra acabada de los lineamientos que existen en la actual administración educativa, se encuentran los desafíos que persigue el trabajo municipal el cual se enfoca en cinco puntos: mejorar los resultados Simce en todos su niveles, a través de un trabajo mancomunado con todas las políticas gubernamentales, un equilibrio sustentable entre matrícula, docentes y asistencia media, optimización de los recursos financieros, desafío en infraestructura, instalación de una política de buena convivencia y la intención de instalar liderazgos pedagógicos y administrativos en cada unidad.
A partir de este análisis el jefe de educación sostuvo que “si asumimos los desafíos como parte de nuestro trabajo diario, podremos concretar las oportunidades que tenemos a la vista, como desarrollar de mejor forma la cobertura curricular con los equipos de trabajo, optimizar los recursos financieros internos, como también, la Infraestructura e implementación, entre otros puntos, lo que sin duda nos permitirá avanzar en el desarrollo educativo municipal de Coquimbo” señala Guerrero Ponce.
El seminario que se ha desarrollado durante cuatro jornadas, concluye este miércoles 8 de julio con la exposición de la ex Ministra de Educación Mariana Aylwin, quien abordará el tema de la “Educación en el contexto internacional y los desafíos del país y el rol de la educación municipal”.
Consolidarse como el principal centro laboral de la región, para jóvenes con capacidades diferentes, e inaugurar el nuevo edificio que cobijará sus nuevas dependencias, son las metas del Centro Laboral Jean Piaget de cara al año 2009.
En sus 35 años de funcionamiento, el centro educacional entra en una etapa decisiva. Se materializó la construcción y reposición de las nuevas dependencias, uno de los proyectos más anhelados, para el cual esperaron 8 años,y en el que se invirtieron 525 millones de pesos. Un proyecto que busca constituirse en un hito que sea reconocible por los usuarios en el sector y que la hagan propia, además de significar un aporte arquitectónico que colabore con el entorno, manteniendo y mejorando las características de éste.
Un avance que a juicio de su directora, Teresa Bahamondes “nos permitirá mejorar la educación que entregamos a nuestros jóvenes… esperamos que con la nueva infraestructura nuevos alumnos se nos sumen a nuestro proyecto educativo”.
El proyecto en su parte técnica contempla dos pisos, instalaciones completas de alcantarillado, agua potable, electricidad y gas licuado. Considera además la construcción de una multicancha con equipamiento para deportes y la instalación de un elevador para minusválidos. Como obras complementarias al edificio, se cuenta con bodega, mobiliario acorde a las necesidades del centro laboral para talleres y salas. En total son 1.184 mts2 los que contempla la remodelación
“Las nuevas instalaciones nos permitirán aumentar la matrícula; poder desarrollar una mayor cantidad de proyectos y brindarles a nuestros alumnos y alumnas una infraestructura acorde al desarrollo que ha emprendido la educación en estos nuevos tiempos” sostiene Teresa Bahamondes, quien espera aumentar a 70 el número de matriculados
Labor social
El centro laboral, de dependencia municipal, se ha convertido en una institución tradicional, que junto a los talleres que imparte, como son soldadura, artesanía múltiples, mueblería básica, agricultura, carpintería y cerámica, brinda a sus alumnos, cuyas edades fluctúan entre los 16 y 24 años, apoyo multidisciplinario en el ámbito social, psicológico, de validación de estudios, en conjunto con planes para evitar la deserción escolar, orientación vocacional y el programa de inteligencias múltiples.
Este año nuevamente abre sus puertas, para concentrar a todos aquellos jóvenes, con capacidades diferentes, que quieran incorporarse al mundo laboral, labor que se estructura en base a una organización de microempresa, con áreas de producción y ventas, además deprácticas de los educandos en diversas empresas comunales.
Sobre el importante avance que esta experimentando la unidad educativa, Luis Guerrero Ponce jefe del Dem Coquimbo expresa que “como Departamento de Educación creemos que el desarrollo en el ámbito educacional es íntegro en la medida que la infraestructura, innovación y calidad vayan de la mano, y en ese sentido, creemos que con todas las iniciativas que el Centro Laboral está implementando, podemos cumplir nuestro rol educador de una mejor forma”.
Finalizando la primera etapa del proceso, que comenzó a principios de este mes, se encuentra el Concurso Público que proveerá los cargos de directores a diez establecimientos educacionales dependientes del Departamento de Educación de la Municipalidad de Coquimbo.
El concurso que se rige por el DFL Nº 1 de Educación de 1997, se destaca por la participación de todos los estamentos en la conformación de comisiones calificadoras, esto de acuerdo al Artículo 31 del Estatuto Docente, quien establece “que serán parte de esta instancia el Director del Departamento de Educación, un Director de establecimiento del mismo sostenedor, un docente elegido entre los profesores, un funcionarios del Departamento Provincial, que actúa como Ministro de Fe, y un representante del centro general de padres y apoderados”.
Para Luis Guerrero, Jefe del Departamento de Educación Municipal de Coquimbo, este último punto es de suma importancia “porque permite en primer lugar hacer más participativo el proceso, incorporando a todos los estamentos y de paso, y lo más importantes, entrega una mayor transparencia”.
El proceso buscará las personas que dirijan las Escuelas Padre Alberto Hurtado, Santo Tomás de Aquino, David León Tapia, José Agustín Alfaro, Aníbal Pinto, el Colegio Claudio Arrau, y los Liceos Ciencias y Humanidades José María Escrivá de Balaguer, el Instituto Superior de Comercio, Diego Portales, y Marítimo de Tongoy
Proceso
Desde el día 26 hasta el 5 de enero se comunicará a los participantes la conformación de las quinas de postulantes, quienes pasarán a una segunda etapa, que se extenderá hasta el día 14 de enero, la cual contempla entrevista personal y técnica y la presentación de las propuestas de trabajo. Una vez establecida las quinas se analizarán los antecedentes, por parte de la comisión calificadora de concursos, para presentar la terna al señor alcalde, quien definirá el día 20 de enero a los nuevos directores, quienes asumirán sus cargos el día 1 de marzo
Como parte de las iniciativas tendientes a cooperar en la calidad de la educación de las niñas y niños de nuestra ciudad puerto, seis alumnos de la Escuela Deportiva Tomasa Olivares Caamaño del sector La Pampilla, recibieron de manos del director de educación de la Municipalidad de Coquimbo, Luis Guerreo Ponce, las Subvenciones Pro-Retención.
Esta asistencia, cuyo objetivo es facilitar la incorporación, permanencia y término de los 12 años de escolaridad, constó de vestuario escolar, consistente en buzos y zapatillas, además de útiles escolares para cada uno de los menores. En total se destinaron $ 427.756 en beneficios, dineros que son parte de los 42 millones de pesos, que en total, se destinarán en nuestra comuna de Coquimbo a los 469 alumnos beneficiados.
En la ceremonia que contó con la presencia de apoderados, profesores, la directora del establecimiento Mª Angélica Guerra yfuncionarios del Departamento de Educación, Luis Guerrero Ponce, sostuvo que “como municipio y departamento, hemos estado trabajando en forma constante para mejorar las condiciones de vida y la calidad de la educación de los estudiantes de la comuna. Es por ello que en conjunto con Mideplan, hemos implementado este programa dirigido a alumnos destacados”, señaló la autoridad educacional.
Subvenciones Pro-Retención
Por retención se entiende la permanencia del niño o joven como alumno regular del establecimiento educacional, cumpliendo las normas del Reglamento Interno respecto a los requisitos de asistencia y rendimiento.
La Ley Nº 19.873 creó una Subvención anual educacional destinada a favorecer la retención de alumnos que cursan desde 7º básico a 4º medio en establecimientos educacionales municipales,y que pertenezcan a familias calificadas de indigentes, según parámetros del Mideplan a través de la ficha familia.
Se demanda esta subvención, porque los estudiantes que provienen de hogares en situación de extrema pobreza tiene mayores probabilidades de no completar los 12 años de escolaridad, y muchas veces necesitan apoyo complementario, ayuda asistencial y sicosocial para mantenerse en el sistema educacional.
En la comuna puerto los fondos de Subvención Pro Retención fueron entregados, por Mideplan, a los establecimientos educacionales informados y que cuentan con alumnos que puedan acceder a este beneficio. Son las unidades educativas quienes manejan los recursos para proceder a invertirlos en cada uno de los alumnos beneficiarios
El director de educación del municipio de Coquimbo, Luis Guerrero Ponce, destacó la importancia de cumplir con la escolaridad completa. “Nos hemos propuesto trabajar para que lo que ha querido el gobierno, de tener 12 años de educación para todos se pueda cumplir de la mejor forma. Esto exige que hagamos un esfuerzo especial para apoyar a nuestros estudiantes que tienen más dificultades en la consecución de esa meta. Y en esa sentido la Subvención Pro-Retención es un avance significativo”, destacó.
Reconociendo el trabajo y labor de cada una de los componentes de la unidad educativa, la Escuela República de Grecia, del sector de villa Portugal, celebró su tercer aniversario con una impecable ceremonia, en la que participaron alumnos, personal docente, administrativo, apoderados y la comunidad helénica de la región.
Los 456 alumnos, que componen la matrícula de este establecimiento dependiente del Departamento de Educación de la Municipalidad de Coquimbo, se concentraron el salón de actos del establecimiento, lugar en que hubo premiaciones y reconocimientos al mérito, al concurso de poesías y a las metas del saber, además de presenciar fantasía griegas a cargo de los alumnos de kinder y pre - kinder, mitología y danza griega y la presentación de jóvenes del centro helénico de la región, quienes dieron muestra de sus habilidades con danzas típicas de ese país europeo.
En sólo tres años, este colegio de la comuna de Coquimbo, que se encuentra en proceso de matrícula para la admisión 2009, se ha convertido en un referente en la articulación de un trabajo mancomunado entre directivos, profesores apoderados y alumnos. Trabajo que le ha permitido establecer importantes alianzas estratégicas con la Fundación Mustakis o la Compañía Minera Del Pacífico, con la implementación de una biblioteca.
Trabajo articulado que fue destacado por el jefe del Departamento De Educación Luis Guerrero Ponce, quien señalo que “una de las metas como municipio y como departamento, es llegar al 2010 con una educación de calidad, donde una de las principales labores sea coordinar un trabajo conjunto entre todos los actores del mundo educativo, en pos de mejorar la enseñanza de nuestros niños y niñas, algo que ustedes lo han llevado a cabo”
Por su parte, Daniel Ojeda, director de la escuela porteña, señaló que “en sólo tres años, creo que hemos avanzado hacia la consolidación de una unidad educativa que se cimienta sobre las bases de la participación, la innovación curricular y el fomento a nuevas experiencias educativas, con el objetivo de brindarle a los niños y niñas de este sector de Coquimbo una educación integral y de calidad” destacó.
Con la participación de 300 alumnos de 10 escuelas rurales dependientes de la Municipalidad de Coquimbo, se desarrollaron en la localidad de Huachalalume, la Vigésima versión de los Juegos Tradicionales.
Este encuentro de reunión y entretención, que contó con la participación de las escuelas de El Mollaco, El Tanque, Puerto Aldea, Totoralillo, El Peñón, Las Cardas, Tambillos, Camarones, Las Barrancas y la escuela anfitriona Huachalalume, fue organizado por el Departamento de Educación de la entidad consistorial porteña, y financiada por el Fondo de Apoyo a la Gestión Municipal en la Educación.
En el acto inaugural, Luis Guerrero Ponce, Jefe del Departamento de Educación porteño felicitó a todos los actores participantes del evento destacando que “en nombre de todos, quiero felicitarlos por el trabajo que ustedes realizan en pro de mantener las tradiciones de nuestra patria. Sentimos mucha alegría al saber que existe entre muchos niños la inquietud por mantener las costumbres de nuestra tierra, que refuerzan y alimentan la identidad nacional”
Una vez oficiado el acto central, en el cual se destacó la representación de los juegos de antaño, los alumnos se dirigieron hasta las canchas aledañas para dar inicio a las competiciones, que tuvieron entre sus puntos centrales la competición de carreras en saco, el trompo y el emboque, entre otras, todas actividades que buscan perpetuar las tradiciones de antaño.
Blog informativo Dem Coquimbo. Informese, difunda, comente sea parte de la comunidad
