Cumpliendo uno de los propósitos del alcalde Óscar Pereira Tapia de hacer participativa e integradora la educación de la comuna, se dio inicio al proceso participativo de elaboración del Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Padem.
La instancia, desarrollada en dependencias de la Escuela Juan Pablo II, durante la tarde de ayer martes, congregó a padres, alumnos, profesores, directivos, asistentes de la educación, dirigentes gremiales, funcionarios municipales y representantes de las fuerzas vivas de la comuna, quienes integraron ocho grupos de trabajo, los cuales analizaron y debatieron aspectos referentes a las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la educación pública de Coquimbo.
Una vez extraídas las conclusiones de cada grupo, éstas se debatieron en una plenaria, donde se arrojaron las primeras ideas con las que contará el documento final del Padem.
“Lo de hoy es algo inédito en la educación de Coquimbo. Se trata de un trabajo innovador, que tiene como propósito hacer partícipe a toda la comunidad educativa en la conformación de este instrumento que debe guiar los destinos de nuestra educación durante el año 2010”, aclara Luis Guerrero Ponce, Director del Departamento de Educación Municipal de Coquimbo.
Sobre los alcances de este proceso participativo, el alcalde Óscar Pereira Tapia señaló que “de esta forma queremos construir nuestra educación comunal, participativa, integradora, donde cada uno de nosotros persiga un objetivo común, cual es mejorar la calidad educativa de nuestros niños y niñas… cuando cada uno de los eslabones de la cadena educativa se encuentran comprometidos con el desarrollo de nuestros alumnos, se puede avanzar en la conformación de un sistema de calidad”.
Esta primera etapa es fundamental para la conformación del texto definitivo, que debe estar listo la primera quincena del mes de septiembre, y que se convertirá en la carta de navegación de la educación pública de Coquimbo
La instancia, desarrollada en dependencias de la Escuela Juan Pablo II, durante la tarde de ayer martes, congregó a padres, alumnos, profesores, directivos, asistentes de la educación, dirigentes gremiales, funcionarios municipales y representantes de las fuerzas vivas de la comuna, quienes integraron ocho grupos de trabajo, los cuales analizaron y debatieron aspectos referentes a las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la educación pública de Coquimbo.
Una vez extraídas las conclusiones de cada grupo, éstas se debatieron en una plenaria, donde se arrojaron las primeras ideas con las que contará el documento final del Padem.
“Lo de hoy es algo inédito en la educación de Coquimbo. Se trata de un trabajo innovador, que tiene como propósito hacer partícipe a toda la comunidad educativa en la conformación de este instrumento que debe guiar los destinos de nuestra educación durante el año 2010”, aclara Luis Guerrero Ponce, Director del Departamento de Educación Municipal de Coquimbo.
Sobre los alcances de este proceso participativo, el alcalde Óscar Pereira Tapia señaló que “de esta forma queremos construir nuestra educación comunal, participativa, integradora, donde cada uno de nosotros persiga un objetivo común, cual es mejorar la calidad educativa de nuestros niños y niñas… cuando cada uno de los eslabones de la cadena educativa se encuentran comprometidos con el desarrollo de nuestros alumnos, se puede avanzar en la conformación de un sistema de calidad”.
Esta primera etapa es fundamental para la conformación del texto definitivo, que debe estar listo la primera quincena del mes de septiembre, y que se convertirá en la carta de navegación de la educación pública de Coquimbo
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